محمدعلی سجادی درباره تجربه برگزاری این کارگاه گفت: آموزش در دانشگاه و آموزشگاه های سینمایی در دوه دهه اخیربه خصوص از فعالیت های من بوده است و بسیار دیده ام که هنرجویان با اشتیاق پای کلاس سینما می نشینند. اما تجربه تدریس سینما در جزیره کیش به دلیل جاذبه های توریستی که دارد ویژگی های خاص خودش را دارد. مهمترین نکته اینکه اغلب هنرجویان بومی نیستند و مهاجر هستند که از این فرصت استفاده کرده اند و با انرژی و انگیزه در فضایی که توریست پذیر است سینما را آموزش دیدند واین تجربه خوبی از جهت تغییر فضا و لوکیشن در آموزش فیلمسازی بود به خصوص اینکه هنرجویان در فضایی متفاوت از جریان جاری در شهرهای بزرگ سوژه پیدا کردند و فیلم های کوتاه خود را ساختند.

وی در ادامه افزود: من هم سعی کردم از این امکان در جهت انتقال تجربه به هنرجویان استفاده کنم و پایه های نظری سینما را با بیان آثار کلاسیک سینمای دنیا برای آنها مطرح کردم و فکر می کنم هنرجویان دراین کارگاه ها یاد گرفتند که به فیلم ها چگونه نگاه کنند و با توجه به بحث های نظری درک بهتری از فیلم های کوتاه یا بلندی که در آینده می سازند، داشته باشند.

سجادی درباره حضورهنرجویان درگروه سنی مختلف در این کارگاه توضیح داد: یکی از نقاط قابل توجه در برپایی کارگاه حضور هنرجویان مشتاق ۱۹ تا ۵۰ ساله بود که با تفاوت هایی که در شناخت از سینما داشتند کنارهم جمع شده بودند و سینما را می آموختند.

وی در پاسخ به این سئوال که سینما تا چه اندازه درتوسعه صنعتی گردشگری موثر است گفت: در صنعت گردشگری ایران محدودیت هایی وجود دارد که مانع از حضور موثر توریست در ایران می شود و خوب سینما می تواند تا اندازه ای به توسعه صنعت گردشکری کمک کند کاری که در دهه ۶۰ اتفاق افتاد و لوکیشن های مختلف ایران در فیلم های سینمایی دیده شد. اما به دلیل تجربه های ایدئولوژیکی که درایران وجود داشته همنشینی سینما و صنعت گردشگری کم رنگ بوده است و از سوی دیگر مکان ها و معماری یکسان شده است و شاید گردشگری به معنای لوکیشن خاص وجود نداشته باشد. اما با این اوصاف ایران همیشه کشوری جذاب و دیدنی است که به دلیل محدودیت هایی که اشاره کردم از این امکان به خوبی استفاده نشده است.

کارگردان فیلم «اثیری» تاکید کرد: از سوی دیگر نباید فراموش کرد که در ساخت فیلم با موضوع گردشگری اگر مکان در خدمت داستان و روایت باشد حتما دیدنی خواهد بود در غیر این صورت الصاقی است. نکته مهم این است که نگاه توریست با نگاه هنرمند متفاوت است و مکان باید در خدمت روایت داستان باشد.

وی بیان داشت: حال اینکه جزیره کیش جاذبه های ویژه ای برای فیلمسازی با موضوع گردشگری هم از جهت سوژه و هم لحاظ موضوعات مختلف دارد که خوشبختانه امکان آموزش فیلمسازی و حتی فیلم ساختن به شکل حرفه ای به همت آقای نشان و همکاران ایشان در امور هنری کیش ایجاد شده است.

این کارگردان سینما در پایان گفت: رسیدن به نتیجه تنها در صورت تدام برپایی کارگاه های آموزش فیلمسازی امکان پذیر است چراکه این تداوم می تواند درک درستی از مفاهیم سینما و به تبع فیلم ساختن را به هنرجو بدهد.

نوشته فصل اول کارگاه آموزش فیلمسازی خلاق در کیش به پایان رسید اولین بار در سوره سینما پدیدار شد.

وی در توضیح کم و کیف برپایی کارگاه فیلمسازی خلاق بیان کرد: در دو روز نخست کارگاه ها آرش خزایی فیلمسازی تک نفره را تدریس می کند که در ابتدا آشنایی هنرجویان با هریک از اساتید و میزان شناخت آنها از دانش سینمایی و معرفی کارگاه و چگونگی شیوه مطرح می شود و در ادامه از لوکیشن های در نظر گرفته شده بازدید به عمل می آید و هنرجویان کارگاه با محیط آشنا می شوند و موضوعات کار برای هنرجویان شرح می شود. توضیح فیلمنامه های انتخابی هنرجویان و سنجش آمادگی آنها برای فیلمبرداری، آغاز فیلمبرداری زیر نظر اساتید، تدوین فیلم های تصویربرداریشده هنرجویان و نمایش فیلم های کوتاه تدوین شده و رفع اشکالات احتمالی آنها مراحله دیگر این کارگاه است و در پایان مجموع فیلم های ساخته شده در مدت تعیین شده نمایش داده می شود و فیلم های برتر انتخاب و گواهی نامه های پایان دوره به آنها اعطا می شود.

نشان در ادامه صحبت های خود با اشاره به تجربه برپایی کارگاه آموزش فیلمسازی خلاق توسط زنده یاد عباس کیارستمی گفت: برای برپایی کارگاه آموزشی موفق باید دریافت که شرکت کنندگان برای یادگیری چه چیزی در کارگاه ها شرکت کرده اند که آگاهی از انگیزه حضور هنرجویان در کارگاه ها کمک می کند بهترین موضوعات برای بحث در کارگاه آموزشی انتخاب شود و به این ترتیب است که پایگاه کارگاه آموزشی به خوبی گذاشته می شود. عباس کیارستمی فیلمساز فقید سینمای ایران به همین منوال کارگاه آموزش فیلمسازی خلاق را در کشورهای اسپانیا و کلمبیا برپا کرد و به گواه کتاب نوشته شده و فیلم های ساخته شده با موضوع کارگاه درس این فیلمساز تجربه موفقی بوده است.

این مدیر امور هنری تاکید کرد: در واقع برگزاری سلسله کارگاه های آموزشی فیلمسازی خلاق در راستای فعالیت های سینمایی جشنواره بین المللی فیلم کیش (موج) برپا می شود و قرار نیست این جشنواره سینمایی تنها به نمایش یک هفته فیلم معطوف شود و ابعاد گسترده تری دارد. تولید فیلم براساس آموزش هایی که هنرجویای در کارگاه آموزش فیلمسازی خلاق دیده اند و همچنین حمایت از تولید فیلم هایی که با موضوع کیش و یا در جغرافیای کیش روایت می شوند از دیگر فعالیت های فرهنگی است که توسط سازمان منطقه آزاد کیش انجام خواهد شد.

خسرو نشان مدیر امور هنری سازمان منطقه آزاد کیش در پایان صحبت های خود عنوان کرد طراحی برنامه های فرهنگی تنها مختص به سینما نیست بلکه در حوزه های دیگر چون برگزاری کارگاه آموزشی تئاتر و همچنین برپایی شب های موسیقی و نمایشگاه های مختلف عکس و نقاشی در حوزه هنرهای تجسمی فعالیت خواهیم داشت.

نوشته راه هموار فیلمسازی در کیش/ جزئیات برپایی کارگاه آموزش فیلمسازی خلاق اولین بار در سوره سینما پدیدار شد.